{"id":822,"date":"2021-03-01T20:34:09","date_gmt":"2021-03-01T20:34:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ju-ufr.de\/?p=822"},"modified":"2021-03-02T09:59:21","modified_gmt":"2021-03-02T09:59:21","slug":"und-die-digitalministerin-schreit-laut-vom-pausenhof","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ju.felgadron.de\/?p=822","title":{"rendered":"Und die Digitalministerin schreit laut vom Pausenhof"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Unterfranken (dn)<\/strong> \u201eDie Kreidezeit ist mancherorts nicht seit Millionen Jahren, sondern wenigen Wochen vorbei\u201c, brachte es CSU-Landtagsabgeordneter Benjamin Miskowitsch (F\u00fcrstenfeldbruck) gleich zu Beginn der vom JU-Bezirksvorsitzenden Daniel Nagl (Kitzingen) moderierten 11. JU-Talkshow auf Facebook seit Corona-Ausbruch auf den Punkt. Noch immer steckten die Schulen im Freistaat in einem Transformationsprozess, best\u00e4tigte Yannick Krug, Wissensmanager bei Franken Lehrmittel Medientechnik (Roth). Eine Grundschulrektorin aus Unterfranken habe es ihm gegen\u00fcber so beschrieben: \u201eIch soll unterrichten, bin aber nebenher noch mit juristischen Fragen, in der Organisation und jetzt auch noch IT gefordert.\u201c Karoline Ruf, stv. CSU-Bezirksvorsitzende und Grundschullehrerin (W\u00fcrzburg) best\u00e4tigte: \u201eDas Kreuzfahrtschiff Kultusministerium muss sich hier bereits bei der Lehrerausbildung bewegen \u2013 und die Verbindlichkeit von Fortbildungen st\u00e4rken, damit der Bildungserfolg der Kinder nicht vom Wohnort abh\u00e4ngt!\u201c<\/p>\n\n\n\n

Dabei, so Krug, gelte es den Schwung der Pandemie in der Digitalisierung zu nutzen und das Konzept Schule zu \u00fcberdenken, jenseits der F\u00e4cherschubladen. Einen Grundgedanken, den sich, mit Blick auf die Staatsregierung, auch Miskowitsch und die Mitglieder der CSU-Landtagsfraktion unter 40 Jahren w\u00fcnschen. \u201eStarres Ressortprinzip ist nicht mehr zeitgem\u00e4\u00df. Wenn ein Ministerium Geld ausgeben will, muss es ja schon heute mit dem Finanzministerium R\u00fccksprache halten. Warum soll das bei Fragen der Digitalisierung anders sein?\u201c <\/p>\n\n\n\n

Man nehme zwar, so die Spitze des JU-Bezirkschefs Nagl gegen die unterfr\u00e4nkische FW-Kultusstaatssekret\u00e4rin, die Performance der weiblichen Kabinettsmitglieder aus Unterfranken eher mit CSU-Parteibuch war. \u201eAber leider hat man den Eindruck, Staatsministerin Gerlach ruft sich auf dem Pausenhof die Seele aus dem Leib, aber ins kultusministerielle Lehrerzimmer dringt durch\u2019s geschlossene Kompetenzfenster wenig.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Baustellen g\u00e4be es durchaus, zeigten die Fragen des Vorsitzenden des Fachausschuss f\u00fcr Bildung und Kultus der JU Bayern, Dr. Ludwig Lenzgeiger (Augsburg). \u201eWenn Eltern mit 3 Kindern 4 schulisch genutzte Plattformen verstehen sollen, zeigt das dass wir vereinfachen m\u00fcssen. Es braucht langfristig tragf\u00e4hige Cloud-L\u00f6sungen; auch da Mebis nicht daf\u00fcr konstruiert ist, den kompletten Unterricht dar\u00fcber abzuwickeln\u201c, so Miskowitsch. Auch bei der Frage der Nutzungsrechte f\u00fcr Lehrer m\u00fcsse ministerial Verbindlichkeit geschaffen werden, forderte Ruf.<\/p>\n\n\n\n

In der von Lehrerin Isabell Rott redaktionell betreuten Facebook-Debatte wurde durch B\u00fcrgermeister Johannes Albert (Roden) der Wunsch laut, f\u00fcr effektivere Prozesse die Beschaffung der Lehrerger\u00e4te von den Sachaufwandstr\u00e4gern zum Freistaat zu verlagern. Abschlie\u00dfend bat Nagl Miskowitsch in der CSU-Landtagsfraktion f\u00fcr eine st\u00e4rkere Verschr\u00e4nkung von BayernWLAN und Freifunk-Angeboten zu werben, \u201edamit losgel\u00f6st von allen Soft- oder Hardware-Fragen kein Kind mehr wegen schlechter, nicht durch das Digitalministerium zu verantwortende Breitbandversorgung Referate im Schnee halten muss oder aus sozialen Gr\u00fcnden kein Netz aber somit Bildungsnachteile hat.\u201c

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